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希望小学行政工作管理规程
来源:本站原创 作者:网站管理 点击数:[415] 更新时间:2015年01月09日 字体:【

行政管理规程

一、学校行政架构图
 
二、岗位职责
(一)校长职责
校长是学校行政的最高负责人,是学校的法人代表,处于学校的中心地位,对外代表学校,对内全面领导和负责教育、教学、科学研究和行政管理工作。校长的一切工作直接对县教育局党委和县教育局负责,其主要工作职责如下:
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,认真落实县教育局党委和县教育局的各项决定,主持学校行政全面工作,确定全校性工作措施,主持校长办公会议和学校行政会议。从学校实际出发,制订学校中长期发展规划,审批各处室工作计划,并组织相关人员实施、检查和总结。
    2、认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职员工。组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织,积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、全面主持学校工作。
(1)领导和组织德育工作。把德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
(2)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,按照国家规定的课程计划、课程标准,开齐各门课程,不偏科。遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理,搞好教学常规管理。深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。
3领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
4领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务。搞好校园建设。关心学生和教职工的生活,保护他们的健康。逐步改善办学条件和群众福利。
(5)、领导和组织学校社会管理综合治理工作、计划生育工作、惠民减负等工作。
6配合党组织,支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
4发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。
5、副校长协助校长分管相关工作,有相应的决策权和指挥权,对校长负责。
(二)党支部书记职责
1、坚持党的民主集中制原则,团结带领支委一班人搞好党风廉政建设,创造性地做好本校工作。
    2、及时传达上级党委的指示精神,结合本校实际提出贯彻落实的计划、措施并组织实施。
    3、根据中央的方针政策,结合本校实际,安排好学校党支部组织生活和政治学习内容。
4、认真抓好本校的社会管理综合治理、党风廉政建设和校风建设工作,维护本校的稳定。
    5、抓好党的建设及思想政治工作。重点做好党员教育、预备党员的考察转正和入党积极分子的培养考察工作,做好教职工的思想政治工作。
    6、经常深入教研组、年级组调查研究,了解情况,听取意见,发现问题及时处理。接受群众监督,关心群众生活,全心全意为人民服务。
    7、参加本校的发展计划、机构设置、人事安排等重大问题的讨论,保证监督全校工作顺利开展。
    8、支持工会、共青团、少先队等群众组织按照各自章程进行工作。
    9、支持校长独立自主地进行工作。
    10、定期向校支部汇报工作,定期向全体党员报告支部工作。
    11、做好统一战线工作。
    12、完成上级党委交给的各项任务。 
(三)工会主席职责
1、负责召开工会委员会全委会,传达贯彻校党支部、行政以及上级工会的决议、指示,按时制定工作计划,布置、检查、总结工作。
  2、在党支部的领导下,代表教职工参加学校管理,负责筹备职工和会员代表大会,并贯彻大会决议。结合学校各个阶段的主要工作,有效地组织生动的教育活动,提高教职工的事业心、责任心。
  3、依法维护教职工的民主权利,组织教职工参政、议政、参加学校的民主管理。
  4、关心教职工(含退休教职工)生活,谋好教职工集体福利。
  5、关心教职工的身体健康和身心健康,开展丰富多彩的文体活动。
6、维护女职工的合法权益,做好计划生育工作和女教职工的保健工作。
7、做好红白喜事的组织工作。
8、完成校长交办的其他工作。
(四)办公室主任职责
1、协助校长处理日常事务,对校长负责。
2、组织起草、打印各种校内办公文件和材料,负责发布校内公告、文件、通知等,按规定严格审批文印材料。
3、负责各类往来公文的收发、分办、传递、用印和归档。建立健全学校档案管理体制和管理制度,集中统一保管学校全部文件档案。
4、负责校内较大活动及会议的组织准备工作。
5、负责学校教工考勤,按周统计、按月汇总教职工出勤情况。
6、负责编制行政值周、教师值周值班表。做好书刊、报纸的征订和分发工作。
7、与政府有关部门和相关单位建立良好的公共关系,做好学校对外宣传工作。
8、组织相关人员按时参加学校校长办公会议、学校行政会议及其他会议,并记录好会议精神。
9、按规定做好学校印章的保管和使用工作。
10、完成校长交办的其他工作。
(五)教务处主任职责
1、协助校长全面贯彻国家的教育方针,制定并落实学校教学工作计划,组织教师做好学校教育教学工作,全面完成教学任务,努力提高教学质量。
2、组织教务行政工作。期初要有计划,期末要有总结。合理分配教师工作任务。负责编制学校行事历、课程表、作息时间表、第二课堂活动安排表以及各种教务表册。
3、指导教研组工作,审查教研组工作计划。
4、负责教材、教学用书、教学仪器的订购与使用安排工作,指导图书室、资料室、阅览室、实验室、电脑室、电教室等功能室的建设和管理工作。
5、负责检查教师的常规教学工作,负责对教学教研工作的考核、评估。建立和管理教师业务档案。
6、负责每学期的中考、期考和毕业班的月考、摸底考的组考工作,认真做好试卷命题、打印、保管、保密工作,同时做好各班、各年级、各学科的成绩统计、试卷分析等工作,并及时向校长汇报。
7、做好新生招生、编班工作,做好插班生招收工作。
8、做好学籍、学生档案工作,准确记录学生毕业、肄业、转学、休学、复学、退学和学生奖惩情况。
9、深入教学第一线,要求每周听课1节以上,通过上课、听课、评课了解学生学习情况和教师的教学情况,指导教师抓好“双基”教学,要求教师在课堂中始终贯穿“素质教育”,努力提高学生的各项能力。
10完成校长交办的其他工作。
(六)德育处主任职责
1、在校长、书记的直接领导下,认真学习和贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规,了解德育工作发展趋势,执行上级教育部门和校长的有关指示,按时、保质完成各项工作任务,全面关心学生的成长。
2、根据党的教育方针和<<小学生日常行为规范>>、<<小学生守则>>的要求,以及各时期的政治形势和思想道德建设的需要制订学校德育工作计划与实施办法及相关规章制度,组织管理全校学生的思想品德教育工作,以树立良好的校风、学风。在每期期末做好德育工作总结。
3、对年级组长和班主任的选任提出建议。组织年级组长、班主任学习业务,定期召开年级组长、班主任会议,关心和指导班主任开展工作,做好年级组长、班主任的考核评定工作。
4、负责审查班主任、年级组长的工作计划,并检查计划实施情况,发现典型,总结推广,给予指导,对优秀德育工作者向校长提出奖励意见。
5、负责组织班主任做好学生操行评定和评选“三好学生”、“优秀学生干部”和“文明班级”等的评选表彰工作,指导教师做好后进学生的转化工作,负责处理学生中的偶发事件,提出处分犯有较严重错误的学生意见。
6、负责学校校内宣传工作,加强对广播室、黑板报、橱窗的管理,并主持安排每周一次升、降国旗的仪式。
7、负责培训学生干部,努力争取校外教育机构和有关部门的配合,组织学生积极参加社会实践活动,大力开展有益于学生身心健康的教育活动,努力提高学生思想、道德素质。
8、负责抓好 “两操”(课间操、眼保健操)“一活动”(课外活动)。负责文艺、体育校内外演出、竞赛工作。
9、组织全校性的纪律、卫生等的评比工作,致力培养学生养成良好的学习、生活、卫生、行为习惯
10、加强学校、家庭、社会联系,负责全校的家长学校、家长委员会、社区教育委员会工作,抓好教育网点的建设。
11、完成校长交办的其他工作。
(七)总务处主任职责
1、协助校长具体管理学校的总务工作,负责总务处工作人员的思想政治工作,落实各岗位责任制,提高总务人员的思想素质和专业素质,为教学服务、为师生的生活服务。
2、负责制订总务工作计划,并按计划组织实施和检查,期末做好工作总结。
3、严格执行国家的财经制度,加强对财务监督和管理,全面安排、合理使用国家拨款和预外收入。贯彻勤俭办事的原则,制订并实施年度预算、决算。
4、负责教学、办公等用品的采购、管理和供应。
5、管理好校产,负责学校基本建设和校舍、桌凳等校产的登记、管理、添置、维修,督促师生执行校产管理制度和损坏公物赔偿制度。
6、关心师生生活,逐步改善教工的工作条件和环境。协助工会搞好教工福利工作。认真办好食堂,严格执行饮食卫生制度,保证食堂、小卖部内外清洁卫生和食物、食品的安全卫生。
7、负责管理、规划学校的绿化、美化、亮化工作和灭“四害”工作,协助德育处做好学生卫生保健工作。
8、协助综治办定期检查学校各部门、各种建筑物的安全和用电等方面的安全。
9、完成校长交办的其他工作。
(八)综治办主任职责
1认真贯彻落实社会管理综合治理工作的方针政策、法规和指示精神,拟订工作计划、制度、总结和预案。与教师、学生及家长签订责任状。
    2贯彻“安全第一,预防为主,警钟长鸣,常抓不懈”的工作方针,坚持“一天一查,一周一讲,一月一报”工作原则。经常性地组织开展安全、法制教育。经常性地做好防火、防盗、防破坏、防伤害、防中毒等安全防范工作。及时排查和消除安全隐患。及时处理各种突发事件。详细做好工作记录。
3积极配合有关部门,搞好校园周边治安和环境整治,加强校内治安管理,净化育人环境。
4、组织护校队,维护学校安全稳定,及时排查和调解矛盾纠纷,监察非法组织人员的活动。
5重要时期、节假日,选派人员值好班,做好安全保卫工作。
6加强与综治、社区等部门的工作联系和协调,畅通治安管理信息。
7完成校长交办的其他工作。
8、安保人员协助综治办主任工作,服从学校领导安排,做好重点时段、重要部位的安全防范工作,处理好校园内的偶发事件。
(九)少先队辅导员职责
1、协助德育主任工作。负责制定少先队工作计划,监督和检查各中队落实情况。每期写好大队工作总结。
2、做好队员的思想品德教育工作,发挥少先队“寓教育与生活之中”的作用,积极组织开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动。要求每月一次大队主题活动,监督落实每月一次的中队活动和两次小队活动。每年“六一”前评选优秀中队辅导员和优秀队员。
3、抓好队干部的培养,充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主,做队的小主人,每年组织全校队员民主选举大、中、小队干部,定期培训各级小干部。
4、健全队部室的基础建设,队部室的小家当要齐全(包括队徽、队号、队旗、队章程、队干轮值表、队员登记表、队书报刊、英雄角和鼓号架子等)。
5、建立红领巾文明监督岗,协助学校搞好校风、校纪、校容的检查评比工作,做到一日一小评,一月一大评。按时给“优秀中队”和“先进班集体”颁发奖牌。
6、培训一支仪容整齐的鼓号队。做好升旗仪式、隆重集会、大队活动的仪仗队工作。
7、发挥少先队宣传作用,办好大队板报,红领巾广播站。通过这些宣传阵地,大力表扬好人好事,批评不良行为。
8、协助文体、科技老师积极开展课外文娱、体育、科技活动。
9、做好新队员入队工作。
10、完成学校领导交办的其他工作。
()教科室主任职责
1根据学校工作计划,制定学校教育科学研究工作规划、计划,并认真组织实施,及时总结。
2定期组织教师学习教育科学研究理论,并组织好各种常规教研活动,努力提高教师的业务素养和科学研究能力。
3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息,为学校的教育科学研究决策提供咨询,为教师的教育科学研究活动提供参考。
4、切实抓好校内教育科学研究项目的实施、管理、总结和成果的推广工作,亲自参与、领导学校所承担的国家、省、市、县课题项目。
5、组织教师参加各级各类论文评比和教学比武等工作。
6、认真总结教师中先进的教育教学经验,积极推广优秀的教育教学研究成果。
7、做好教科研成果的统计和奖励工作。
8、保持与县教研室、市教科所的联系,接受县、市教科部门的业务指导,完成县、市教科部门下达的各项任务。
9、完成学校领导交办的其他工作。
(十一)信息中心主任岗位职责
    1贯彻执行上级教育行政管理部门有关教育信息化指示精神,充分发挥其辅助教育、教学功能。
2负责制定学校信息化建设的总体发展规划,制定有关的规章制度,并组织实施。
3、负责对全校教师电子白板等多媒体设备的使用能力的培训与考核工作,不断提高教师信息技术应用能力水平。
4、负责学校网站维护以及学校网站资源库的建立、管理、维护和更新。
5、负责学校教育教学活动的摄、录、编及节目光盘刻录工作。负责校园网站及对外宣传影视图片资料的收集、保管与提供。
6、负责学校计算机教室的常规管理和电子白板等多媒体设备的管理、调配和维护
7、完成学校领导交办的其他工作。
(十二)年级组长职责
1、在德育处、教务处的双重领导下,协助校长贯彻党的教育方针,负责组织、协调本年级班主任、各科任教师的教育教学工作,对本年级的德育、教学、安全、环境、财产全面负责。
2、依据学校总体计划与本年级实际情况,制定本年级的学期工作计划,组织实施,并在期末做好工作总结。
3、定期召开本年级班主任和科任教师会议,学习教育教学理论,研究布置工作,落实教书育人措施,总结和交流经验。召开各班学习委员和课代表会议,了解教师的教学情况和学生的学习情况。
4、指导组内少先队工作、班级工作,检查组内任课教师的政治学习笔记,并如实记载。
5、协助德育处负责组织本年级学生大型活动、年级学生会议。主持召开年级的家长会议。
6、安排组内教师补课、代课事宜,汇总本年级教师补课、代课等情况。
7、完成学校领导交办的其他工作。
(十三)教研组长职责
1、根据学校教学工作计划,制定本组工作计划,组织实施,并在期末做好工作总结。
2、组织教师学习本学科的课程标准,明确本学科目的任务,讨论并确定各年级教学要求。审批本组教师制定的教学工作计划。组织本组教师撰写教学工作总结、教学反思、教学论文等。
3、组织本学科的教改、教研活动和学生竞赛活动。每学期不少于三次。
4、组织教师互相听课、评课,互帮互学,提高业务水平。组长一学期听课15节以上,教师不少于10节,听课、评课情况要如实记载。
5、定期检查本组教师的业务学习笔记、教案、作业批改等情况,并如实记载。
6、组织本组教师精心设计课内外作业,做好期中和期末考试的命题工作,客观地检查教学质量,认真进行质量分析,研究减轻学生过重负担、提高教学质量的措施。
7、组织本组教师参加县级及以上层次的教学比武活动。
8、完成学校领导交办的其他工作。
(十四)班主任职责
    1、全面、忠实地贯彻执行党的教育方针,认真、努力并创造性地落实学校的教育教学措施、计划和任务。
2、高度重视并始终将思想品德教育、行为规范教育、良好班风学风的树立、学生自治自理能力的培养和创造性思维的发展,放在班级工作首位。
3、全面了解和熟悉本班各方面的情况,期初制定学期工作计划,细致、认真地安排班会及其他德、智、体活动,期末写出工作总结或德育论文。
4、组织并指导班委会工作,培养学生干部,建立班级的核心,做好“潜质生”的转化工作,进行各种要求的养成教育,形成团结向上的班集体。
5、联系和配合科任教师,对学生的学习情况和智力发展作出评价,培养学生良好的学习习惯,指导学生改进学习方法,提高学习质量。
6、组织、指导学生的课间操、眼保健操、课外文娱活动等集体活动,组织开展各项竞赛活动。
7、密切联系家长,采用走访、电访、网访等形式,争取家长和社会的配合支持,共同做好对学生的培养教育工作。
8、组织学生的考核评价工作,力求全面、客观、公正。
9、处理本班学生的偶发事件,对违纪违法学生提出处分意见,报学校处理。
(十五)教师职责
1、热爱教育事业,努力提高自己的思想政治素质和业务水平,执行党的教育方针,教书育人,为人师表。
2、热爱学生,不歧视差生。对学生热情关怀,严格要求,耐心教育,帮助学生树立正确的学习目的,培养学生的学习兴趣,指导学生的学习方法,使学生养成良好的学习习惯。
3、遵守教学常规,精心组织教学,积极参加教学改革,不断提高教学质量。具体做到以下几点:
(1)订好计划。要系统了解教材,全面了解学生,围绕目标采取切实可行措施,
(2)备好课。在备教材、备学生、备教法的基础上写好教案。坚持一课一案。
(3)上好课。课堂教学目的明确,讲解准确,突出重点,突破难点,解决疑点,巩固及时,方法得当。要不断改进教学方式,要尊重与赞赏学生,要适时帮助与引导学生。
(4)抓好作业。安排学生作业,内容科学,分量适当,收发及时,批改认真。
(5)搞好辅导。培养优生,辅导潜质生,明确目标,分类指导。
(6)适当安排考试考查。命题科学,通过考查分析学生学习状况和教学质量,注意收集学生反映,不断改进教学。
(7)听课。教师一个学期听课、评课10节以上。
(8)做好总结。课后要写好教学反思,期末要写好教学工作总结。
4、加强德育是全体教师的共同职责,教师应把德育贯彻和渗透到教学工作的全过程。并以自己的楷模作用,促进学生的全面发展。
5、教师之间要相互尊重,互相帮助,团结协作,为办好学校,培养德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的后一代而共同奋斗。
6、勤学好问,不断提高和完善教育教学方法和技巧,对工作要精益求精,努力成为教育专家。
(十六)食堂管理员职责
1、在分管副校长的直接领导下,负责食堂全面工作。落实《农村义务教育学校食堂管理暂行办法》,制定各项制度,安排每天工作,确保资金安全和食品安全。
2、坚持原则,搞好团结,不搞特殊,检查督促全体食堂人员执行各项规章制度,积极做好职工的思想工作,发现问题,及时解决。
3、会同采购教师安排食堂各项事物,安排主副食的供应,增加、变换花色品种,确保饭菜质量,搞好优质服务。
4、认真做好核算工作,努力降低成本,减少浪费,做到价格合理。账目要做到日清月结。
5、安排各种炊具的保养及维修。
6、要蹲点管理食堂,清场后才能离岗。
(十七)值周人员职责
值周人员由一名校级领导和一名部门负责人组成,校级领导负主责,部门负责人协同配合。值周人员由办公室统一安排,如有特殊情况不能值周的,应提前向办公室报告。其职责如下:
1、佩戴值周标志,早读半小时前到岗,在指定区域迎接师生进校。下午放学时在指定区域护送师生离校。静校后巡视学校一周方可离校。
2、登记教师、学生出勤情况,检查小扫、早读、课间操、中餐、中午自习、路队、教室卫生、安全等情况,巡视课堂教学情况(上下午各一次)。
3课间的时候必须在操坪等公共场所巡逻,及时制止学生不文明、有危险性的行为。
4、及时、妥善处理突发事件。
5、认真、全面填写好《校政日志》,公布值日反馈。并小结好本周工作。
6、每周抽查三个教师的备课、作业批改情况,并如实记载。
7、周五离校前搞好工作移交。
三、管理制度
(一)会议管理制度
为了规范校内行政事务,提高工作效率,特对学校会议作出如下规定:
1、校长办公会议
校长办公会议由校长主持,校级领导人员参加,其主要任务是对学校重大事项作出决策。研究部门工作,必要时可以约请部门负责人列席参加。校长在会前要将会议中心议题提出,便于与会者做好准备。会议中要发扬民主,畅所欲言,讲究效率,最后由校长作出决定并负责组织实施。与会者必须服从并执行会议决定,不同意见可以保留,不得泄漏会议讨论的内容和经过。办公室主任列席参加并作好会议记录,建档备查。校长办公会议采取不定期的方式举行。
2、学校行政会议
学校行政会议由校长主持,出席对象为校级和中层干部,必要时也可请有关人员列席会议。其主要任务是校长根据学校工作计划和校长办公会议的决定,布置阶段性和日常性的工作任务,研究完成任务的方法、要求,以及检查、总结完成任务的情况,使学校各项工作稳步有序地进行。校长布置工作应明确、具体、符合部门实际情况,各处室应积极接受任务,不推诿,按时、保质、按量完成工作任务。与会者要按时出席会议,不得无故缺席,因事因病必须要向校长履行请假手续。会议中要“知无不言,言无不尽”,会议后注意保密,无传达任务的不许在群众中随便乱讲。办公室负责做好会议记录,记录交校长审阅,并对未能出席会议的人员负责做好传达工作。会议采取例会制,每周星期一中午一点举行,必要时可临时召开或变动原定时间。
3、教职工大会
全校教职工大会由校长主持召开,全体教职工参加。会议内容为:学习、传达上级文件、会议精神;宣布学校决定;宣讲计划,安排活动,总结工作。教职工大会采取例会制,每周星期一下午第六节课举行,如不举行,则为政治学习、业务学习时间。特殊情况需要临时召开教职工大会的,由校长决定。全体教职工必须按学校规定的时间参加会议,不迟到、不早退、不无故缺席,因事因病不能参加会议的,必须事先向办公室履行请假手续。会议中必须聚精会神,不看与会议无关的书报,不做与会议无关的事,并认真做好会议记录。会议发言人必须做好充分准备,无特殊情况不得拖延休会时间。各处室、年级组、教研组、少先队大队部会议参照以上规定执行。
(二)出勤管理制度
1、考勤制度
(1)学校在岗人员均系考勤对象,学校办公室负责考勤的组织工作。当天值周人员负责当天的日常考勤。学校实行坐班制,教职工上午八点前到校,下午放学后才能离校。有事外出者需向值周领导告假。
(2)校长办公会议、学校行政会议、全校教职工会议由办公室负责考勤。其他会议、活动由主持人或组织者负责考勤。
(3)出勤情况每周统计一次,周五下午各处室将考勤情况报办公室,由办公室和值周人员核对。每月由办公室汇总一次,由后勤执行奖罚。
(4)教职工因事、因病,必须事前履行请假手续(先到年级组调好课,再到学校领导处请假,后到教务处登记),准假后方可离岗(特殊情况除外),工作时间擅离职守作旷工论处。
(5)假期告满,必须按时履行销假手续。逾期无故不归者按旷工论处。
(6)教职工的考勤奖惩分明,与活动工资、年度考核、绩效考核挂钩。
2、请假制度
(1)教职工因病、因事请假要按规定办理请假相关手续(特殊情况除外)。
(2)因病请假,必须持医院的诊断证明,因事请假,必须如实写明请假事由。请假人需要安排课务,必须待年级组作出安排后,方可离岗。
(3)请假在一天以内,由办公室负责审批,一天以上(含一天),由校长审批,三天以上由教育局审批。行政人员请假由校长负责审批。
(4)法定婚假、产假以及由学校安排的公差不影响出勤。
(5)本人直系亲属死亡,可请假三天,再根据路途远近给与路程假,俩假之和不影响出勤。
(6)私自调课者,双方均以旷课论处。
3、奖惩
(1)出勤奖惩从活动工资中按月兑现。上课、各种会议、各种活动,凡是迟到、早退者每次扣5元,请假每节(上课)、每次(其他)扣10元,请假每天扣20元(不影响活动、会议出勤)。凡是旷课、旷会、缺席活动者每节次扣40元。请假一个月及以上者核减相应的活动工资和绩效工资。
(2)年度考核中的出勤计分按考核细则以及考核期内的出勤情况计算分值。
(3)绩效考核中的出勤奖按考核细则以及考核期内的出勤情况计算。
(三)希望小学奖励性绩效工资分配方案
为落实上级有关义务教育学校奖励性绩效工资实施精神,推进我校奖励性绩效工资制度的顺利实施,提高教职工的工作积极性,结合我校实际制订本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,以提高教育教学质量为中心,着力构建导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度,充分调动广大教职工的工作积极性,办好人民满意的学校。
二、奖励性绩效工资的分配原则
奖励性绩效工资占绩效工资总额的40%,奖励性绩效工资不属于教师个人固定奖励工资。奖励性绩效工资分配,应充分体现多劳多得、优绩优酬的原则。
三、奖励性绩效工资的构成与核算办法   
奖励性绩效工资由工作量津贴和工作效果津贴二部分组成。
1、工作量津贴按我校《工作量化实施办法》进行核算,工作量由教学工作量和社会分工工作量两部分组成。
个人工作量津贴=个人全年总工作量×5
个人全年总工作量=个人周工作量×其实际工作周数
2、工作效果津贴按我校制定的《教师工作奖励条例》进行核算。
3、余下部分按教师工作实际周数平均分配,不足部分由公用经费承担。
四、奖励性绩效工资的核算与发放
1、奖励性绩效工资计算公式:
教职工个人奖励性绩效工资=个人工作量津贴+个人工作效果津贴
2、每学期期末由学校教职工绩效考评小组对全校教职工进行考评,年底根据我校奖励性绩效工资分配方案计算到个人,造表上报县教育局,经县教育局审核下拨经费后,学校按表发放到个人。
五、说明
(一)考核期限为上年度考核日至本年度考核日。
(二)下列情形之一者不享受奖励性绩效工资:
1)在编不在岗人员;
2)在职教师从事有偿家教家养被查处的;
3)在职教职工从事第二职业被查处的;
4)体罚或变相体罚学生,或向学生推销规定外教辅资料、乱收费被查处的;
5)每学期旷工累计超过5天的;   
6)因玩忽职守造成校园重大安全事故的;
7)受警告以上党纪政纪处分或违反国家法律追究刑治责任的;
8)有不按规定擅自介绍学生外出就读等严重损坏教育形象和声誉行为被查处的;
9)违反计划生育政策的;
10)当年考核为基本合格和不合格的。
(三)未尽事宜由学校行政会议研究决定。
(四)本方案由学校分管负责人负责解释。
()县教育局任命的学校领导其绩效工资按《希望小学学校副职及中层干部考核办法》进行考核分配。
(六)绩效分配结果作为年度考核的依据。考核按一二三年级班主任组、一二三年级非班主任(语、数、英)组、四五六年级班主任组、四五六年级非班主任组(语、数、英)、综合组、行政组六个组进行。根据各组人员多少分配优秀指标,不在岗人员的指标调剂分配。如果结果相同影响考核结论,则按民意测评结果取舍。
(七)2014 11 21日希望小学第二届教代会第二次会议通过。应到代表33人,实到代表31人,31人赞成,0人反对。
 
附件一:
希望小学工作量化实施办法
一、教学工作量计算办法
教学人员周工作量=所任教学科工作量(学科工作量=周课时数×学科折合系数)之和
科目
语文
数学
英语
思品
科学
体育
美术
折合系数
1.8
1.6
1.3
1.1
1.1
1
1
1
1
1
1
二、退居二线的行政人员按照所教学科课时数乘以该学科折合系数再加校教学人员周平均课表课时数(进一法,取整数)1/2计算。
三、男55岁以上,女50岁以上(退居二线的行政人员除外)每周附加教学人员周平均课表课时数(进一法、取整数)0.2的折合系数。
四、社会分工工作量明细表(工作量单位:课时)
 周工作量
分工
周工作量
分工
周工作量
班主任
10(含周会、大扫除)
大队辅导
8
学校出纳
6
年级组长
1
器材管理
1
食堂管理
10
教研组长
1
广播系统及LED管理
2
部门助理
1-5,由行政会议根据当年实际工作量确定
食堂出纳
5
班主任助理
2
功能室管理
2
其他新增或未定工作,其工作量按行政会议决定执行。
附件二:
希望小学教师工作奖励条例
一、有关公开课、比武课奖励
 
公开课(学校安排)
比武课
一等奖
(特等奖)
二等奖
三等奖
(优胜奖)
校级
50
50
30
25
县级
80
80
60
50
市级
150
150
100
80
省级
200
300
280
260
国家级
300
400
350
300
二、有关经验讲座、论文奖励
 
经验讲座
论文
一等奖
二等奖
三等奖
校级
50
 
 
 
县级
80
15
13
10
市级
150
25
20
15
省级
200
45
35
25
国家级
300
80
60
40
注:以教育行政主管部门主办的为准,论文每年每级限1篇计奖(就高不就低)。在正规教育刊物上发表的论文按同级一等奖对待,每级限3篇。正面宣传学校人和事的新闻报道,按同级三等奖对待。合著的取平均值。
三、教学奖(按学年度的成绩计算)
 1、综合奖:毕业班综合总评估分超过同类学校,分别奖考试科目所有任课教师1500元,且综合分每超过1分,再加奖100元。毕业班学生个人成绩进入全县前一百名的,语数教师分别奖10元。综合科目教师按毕业班教师人均计算(本处指一人任教两个以上班级,若只任教单班的则按语数教师人均的1/2分配)。
2、单科奖:综合总评估分未超过同类学校,设单科奖,单科综合分超过同类学校,该科目教师每人奖1500元。若单科也未超过同类学校,按校内检测奖励方案计算。
3、校内检测奖:综合评估分第一名800元,每降低一个名次少60元;其中一年级第一名1000元,每降低一个名次少60元。保持第一名者,设保持奖100元;综合分缩短差距设提高奖,每提高1分(四舍五入)奖50元。
综合评估分计算方法:
①、按人平占40%,及格率占40%,优秀率占20%计算综合评估成绩;
②、本学期班级科目综合评估成绩差上学期班级科目综合评估成绩差=标准分;
③、按标准分多少确定年级科目名次;本学期综合分第一的可并列第一名,两个学期综合分第一的为保持第一名。
注:班级科目综合评估成绩差是第一名与第二名或第二名以后的名次与第一名之间的分差。
4、抽考按校内检测奖计算。超过同类学校加奖200元。
5、非语数英教师按肄业班人均奖的70%计算。英语教师按肄业班人均奖的80%计算。
6、没有完成教学任务的不享受教学奖。
四、学校安排、组织的辅导学生奖(元)
等次
学生个人名次
学生团体名次
(学科)
学生团体名次
(文体)
 
 
1
2
3
1
2
3
1
2
3
10
8
6
20
15
10
100
80
60
20
15
10
50
40
30
200
160
120
50
40
30
200
150
100
300
260
220
100
80
50
300
200
150
400
360
320
国家级
200
150
100
500
400
300
600
500
400
五、荣誉奖(团体奖只奖给该项工作的负责人)
级别
个人荣誉奖金(元)
团体荣誉奖金(元)
校级
50
 
县级
100
100
市级
150
150
省级
200
200
国家级
300
300
县以上荣誉有奖金的学校不再重复发放奖金。学校荣誉分等次的按行政会议决定发放奖金。
六、超人数奖
班级人数超过60人的,超过的按每生10元奖给语、数、英任课教师;综合组任课教师按每生7元计算。(任教多个班的按班平人数计算)。
七、出勤奖
全期全勤者享受一等出勤奖100元;学期内迟到、早退一次者,或者病、事假一天者享受二等出勤奖80元;学期内迟到、早退二次者,或者病、事假二天者享受三等出勤奖60元;学期内迟到、早退达到三次,或者病、事假达到三天,或者有旷课、旷会现象者一律取消学期出勤奖。
八、教学常规奖
学期内按学校要求完成计划、备课、作业批改、总结、听课、学习笔记、学校布置的临时性工作,享受一等教学常规奖100元;以上有一项未完成者,享受二等教学常规奖80元;以上有二项未完成者,享受三等教学常规奖60元;以上有三项及以上未完成者一律取消教学常规奖。
九、安全责任奖
学期内认真履行一岗双责,没有发生安全责任事故奖励100元。发生安全事故采取积极措施,及时处理,没有造成影响的奖励60元,没有采取措施,造成影响的取消安全奖。没有安全责任意识,不履行一岗双责,造成学校财产损失或人员伤亡的,取消当年奖励性绩效工资。
十、民意测评奖
每学期末或年末由学校组织教师、学生、家长测评。测评结果优秀率在70%及以上的奖励100元,测评结果合格率在70%及以上的奖励60元,测评结果合格率在70%以下的不享受该项奖励。
十一、班主任工作目标管理奖
按学校制定的《班主任工作目标管理考核方案》实施。
十二、职称基础奖
按现有职称,小一(中二、初级工)100/年,小高(中一、高级工)200/年,中高(小中高)300/年。
 
附件三:
希望小学班主任工作目标管理考核方案
一、班主任津贴范围及标准:
1、基本津贴:班主任正常上班时间,按每日2课时计算班主任工作量(每月以实际天数进行计算)。
2、奖励性津贴:每期每班基础性奖励津贴100元。
二、考核办法。
班主任津贴等于基本津贴和奖励性津贴之和。
(一)完成班级常规性管理工作及学校工作,获取基本津贴。
凡有以下行为之一扣除基本津贴不定额数。
1、班级管理工作手册:按时上交班级计划、总结,完成班级管理工作手册,每缺一项扣10元。
2、班级财物:损坏门、窗;缺玻璃;缺锁;损坏桌凳;缺教室电子白板配件等教室财物;破坏公共财物者,学生照价赔偿,在期末总务处检查时,未修好或赔偿者,按实际价格从班主任基础性津贴或其他福利中扣除。
3、班级墙报:每缺一期扣10元。
4、升旗集会:不按学校要求按时升旗、集会每次扣10元;红领巾佩带人数不符合要求每次扣5元。
5、两操管理:班主任不到岗每次扣5元;
6、卫生工作:不安排学生搞小扫、大扫除每次扣10元,班级学生破坏公共卫生,每人每次扣2元。
7、路队工作:每天放学不组织学生排路队者每次扣5元。
8、安全文明工作:每周进行安全、文明教育并做好记录,每缺一次扣5元。每天排查班级或学生潜在的安全隐患并及时处理或上报,每发生一人次打架斗殴、攀爬高处、损坏花草树木、破坏公私财物、玷污墙壁等不文明、不安全的行为扣5元。发生安全事故,要迅速履行保护职责,不及时处理每人次扣20元,造成影响的按学校安全责任奖执行加罚。
9、其它工作:不配合学校安排的临时性工作每次扣10元。
(二)在创先争优方面表现优秀者可获得奖励性津贴,具体以班级获得流动红旗面数和相关工作获得优秀数进行计算。
班主任个人奖励性津贴 =[(基础性奖励津贴金额*班级数)/当期学校颁发流动红旗总数+黑板报优秀总数+六一、元旦节目优秀总数+ ……]* (当期班级获得流动红旗总数+黑板报优秀总数+六一、元旦节目优秀总数+ ……
附件四:
希望小学学校副职及中层干部考核办法
序号
考核指标
考核要点
分值
计分办法及标准
综合素质(30分)
综合素质(30分)
1、出勤
6
学期内迟到、早退次数和病、事假天数累计不超过3天记3分;学期内迟到、早退次数和病、事假天数累计超过三天不足7天记2.5分;学期内迟到、早退次数和病、事假天数累计超过7天或者学期内有旷课、旷会现象记0分。全期出满勤加1分。
2、工作量
6
学校副职、处室主任其周兼课量要分别达教师周平均课时的30%50%。达到要求的每期记3分,不达要求的每期扣1分,任教主课的每期加1分,因请假不兼课的当期记0分。
3、工作落实
6
每期按时按质按量完成上级或学校布置的工作任务记3分。没有按时按要求完成上报资料的每次扣1分,造成恶劣影响,被教育局及以上单位或领导点名批评或通报的该项记0分。所分管的工作有计划,有落实,有计划,不落实的每项扣0.5分。
4、常规工作
 
6
每期按学校要求完成计划、备课、作业批改、总结、听课、学习笔记等常规工作记3分,每缺一项次扣0.5分。
5、其他
6
模范遵守党纪国法,模范遵守《中小学教师职业道德规范》记6分。有下列行为之一,被学校或职能部门查处的该项记0分:体罚或变相体罚学生、从事家教家养活动、强制向学生推销教辅资料收取回扣等乱收费行为、违反计划生育及其他被追究刑治责任的行为。
民意测评(20分)
6、组织学校教职工进行测评打分
20
测评结果优秀率在70%及以上的记20分,测评结果合格率在70%及以上的记19分,测评结果合格率在70%以下的记18分。
 
 
工作业绩(50分)
工作业绩(50分)
 
7、教学工作业绩
10
每期按学校要求完成教学任务记5分,有检测科目且综合评估分进入年级前三名的分别加321分(任教同年级多个班级的取平均值),有论文、新闻报道、辅导学生等获奖的每类次加0.5分。
8、管理工作业绩
40
根据教育局考核结果按40分折算记分。分管或负责工作因人为原因被扣分的再核减对等分值。分管或负责工作被评为县教育局先进单位的每项次加1分,奖项每上升一个层次加0.5分。
说明:1、考核界限:上年度考核日至本年度考核日。
      2、请假一个月以上的其考核要点第28项的记分按每期的实际工作期限折算。
      3、此考核得分作为年度考核的依据,并按文件给予相应考核结论。优秀人选如果得分相同,则由考核领导小组测评打分来决定。
      4、此考核得分作为年终绩效分配的依据。个人奖励性绩效工资=(被考核人员绩效工资之和÷被考核人员考核得分之和)×个人考核得分。
()关于禁止在职教师从事有偿家教家养行为的规定
    为切实抓好师德师风建设,进一步提高教师职业道德水平,树立我校良好形象,确保我校持续健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》第五条和省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》(湘教发〔200936号)第十六条、第二十二条等有关法律法规,现就在职教师从事有偿家教家养行为作如下禁止性规定。
一、在职教师从事有偿家教家养行为的界定
本规定所指在职教师是指我校的在编教师、退休留用教师、从外校借调的教师、聘请的代课教师。
 在职教师从事有偿家教家养行为是指在职教师接受普通中小学在校学生在课堂外有偿补课、辅导、做作业或在家搭餐、寄宿等行为,其表现形式主要为:
(一)在职教师擅自延长学生在校时间,给学生补课、辅导、做作业或故意余留课堂应授课程内容借课后辅导、借组织各种学习兴趣小组之名向学生收取或变相收取费用的。
(二)在职教师个人或多人组成班子,利用节假日、寒暑假、双休日、放学后等休息时间在校内、外租(借)场地或在自己家里从事有偿家教家养行为的。
(三)在职教师暗示、诱导、发动或强制学生参加各种形式的有偿家教家养,教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教家养生源,为其他培训机构和社会人员举办的各类补习班、提高班、培训班组织介绍生源并从中获利的。
(四)在职教师以其亲人或朋友的名义开办半托班全托班招收学生提供食宿、补课辅导并收取费用的。
(五)在职教师擅自在校外兼职、兼课并从中牟利的。
(六)学校领导或教师私自将校舍或场地出租、出借给校外人员开展有偿补课活动的。
二、在职教师从事有偿家教家养行为的处理办法
凡违反规定从事有偿家教家养的在职教师,一经学校查实,将作如下处理:
(一)清退违规所得。从事有偿家教家养的在职教师,向学生收取的款项和违规所得一律清退;拒不清退的,从其工资中扣缴予以清退。
(二)当事人当年的年终考核结论为基本合格或以下等次;当年评优、评先、晋级等实行一票否决;不享受当年的奖励性绩效工资;下次岗位设置时直接定为该岗位的最低等级。
(三)学校中层及以上干部从事有偿家教家养的,上报县教育局党委,并要求免去其职务。
(四)凡非法组织补课造成学生伤害事故的,学校按以上三条处理责任教师,责任教师还要依法赔偿受害学生的损失。
(五)被县教育局查处的,学校按城教字【201422号文件之规定配合执行。
三、学校设立举报箱、举报电话(7363859139759666481323739829318873990815)。学校只受理实名举报。
四、本规定从20141020日起执行。
 
 

 

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